Brasil · Inclusão

Parceria entre Institutos Equatorial e Yduqs lança programa de alfabetização em seis estados

Iniciativa oferece 180 vagas para jovens e adultos no Maranhão e outras cinco regiões com o objetivo de combater o analfabetismo e promover inclusão social

Parceria entre Institutos Equatorial e Yduqs lança programa de alfabetização em seis estados

O Instituto Equatorial, braço social do Grupo Equatorial, anunciou o lançamento de um programa estratégico de alfabetização voltado para jovens, adultos e idosos. Realizada em parceria com o Instituto Yduqs, a iniciativa será implantada nos estados do Maranhão, Pará, Amapá, Alagoas, Piauí e Goiás. O projeto foca em brasileiros a partir de 25 anos que não tiveram acesso à educação formal ou que interromperam os estudos antes de dominar a leitura e a escrita, buscando enfrentar o déficit educacional que ainda atinge cerca de 9,3 milhões de pessoas no país, segundo dados do IBGE.

A estrutura do programa contempla 180 vagas no total, sendo 30 destinadas a cada estado participante. No Maranhão, as aulas presenciais serão concentradas no município de Imperatriz, com atividades realizadas duas vezes por semana nas dependências da faculdade Estácio de Sá.

A proposta pedagógica foi desenhada para valorizar as experiências prévias dos alunos, focando não apenas no aprendizado técnico, mas também no resgate da autoestima e na ampliação da autonomia cidadã para o mercado de trabalho e para o acesso a serviços públicos.

Financiado com recursos próprios do Grupo Equatorial, o projeto está alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas, especificamente à meta de educação inclusiva e de qualidade.

Segundo a coordenação do Instituto Equatorial, o investimento nesse público é um vetor essencial para o desenvolvimento regional e para a redução das desigualdades nas áreas de atuação da companhia.

As inscrições para o programa seguem abertas até o dia 20 de fevereiro de 2026. Os interessados podem realizar o cadastro presencialmente nas unidades da Estácio de Sá ou por meio de formulário digital disponibilizado pelas instituições parceiras.

A expectativa é que a iniciativa consolide um modelo de responsabilidade social compartilhada entre o setor elétrico e o setor educacional.

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